SAVOIR DEFINIR / OPTIMISER UN PROCESSUS D'ENTRETIENS PROFESSIONNELS
ATELIER GPMC
Formation créée le 28/11/2023. Dernière mise à jour le 18/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
5 programmes de formation – 1 jour par atelier. Cet atelier est le troisième d’une série de 5 ateliers. Ils peuvent être suivis à la carte ou comme un parcours. Ils vont vous permettre de déployer les outils et processus nécessaires à votre démarche métiers-compétences. Cet atelier se réalise à partir de cas concrets. Il est donc demandé la transmission par le/les établissement(s) participant(s) de documents issus de votre processus d’entretiens annuels ou professionnels. En quelques chiffres*, Capitan c’est : 24 ans d’ancienneté 20 intervenant-e-s mobilisables à tout moment 16 domaines d’expertise Plus de 200 établissements ou entreprises clients 90% de taux de satisfaction à chaud et 83% de taux de satisfaction à froid * Résultats 2023 basés sur la moyenne obtenue de l'ensemble des évaluations des participants, toutes formations confondues. Mise à jour du programme : 20 septembre 2023
Objectifs de la formation
- Déployer les outils et processus nécessaires à votre démarche métiers-compétences.
Profil des bénéficiaires
- Encadrants
- Chefs de projet GPMC
- Membres de la direction
- Membres du service RH
- Partenaires sociaux
- Avoir une adresse-mail individuelle obligatoire : professionnelle ou personnelle (cette adresse sera utilisée uniquement dans le cadre de la formation et non à usage commercial).
- Bénéficier d'un accès Internet : l'accès à l'ensemble des informations et contenus pédagogiques permettant de préparer, suivre et évaluer la formation est en ligne !
Contenu de la formation
-
Connaître les étapes indispensables au déploiement des entretiens professionnels (1H30)
-
Diagnostiquer son actuel processus d’entretiens professionnels ou annuels et en dégager les enjeux de progrès. (3H00)
-
Définir un plan d’actions et un plan de communication sur chacune des étapes du processus (2H30)
Une équipe de formateurs et formatrices Capitan expérimenté-e-s dans l'animation de ce module dans le secteur public de la santé. CV de l'intervenant-e- disponible sur simple demande auprès du référent pédagogique: Anthony Charlet 0786592238 a.charlet@capitan-conseil.fr MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES Ateliers de production, d’écriture définis sur base de cas concrets et apportés par les participant-e-s Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation Documents supports de formation projetés et téléchargeables sur un espace extranet (Digiforma) dédié à chaque apprenant Mises en situation, jeux de rôle Suivi à distance du plan d’actions quelques semaines à l’issue du module
- SUIVI DE L’EXECUTION
- Emargement par demi-journée
- Certificats de réalisation
- Rapport / bilan formateur
- Entretien avec le commanditaire
- EVALUATION
- Pour cet atelier, Capitan propose trois types d’évaluation :
- Une évaluation de la satisfaction de chaque participant(e) proposée sous forme de questionnaire à l’issue de chaque module. Cette évaluation reprend notamment la progression perçue par chacun sur les objectifs opérationnels.
- Une évaluation des niveaux d’acquisition des participant(e)s : - Via les vérifications pédagogiques de l’intervenant-e- tout au long du module - Via les quizz proposés tout au long de l’action - Via l’évaluation de ce(tte) même l’intervenant(e) formalisée dans le bilan formateur
- Une évaluation du transfert de compétences : 3 mois à l’issue du module, chaque participant(e) est invité à compléter un questionnaire d’évaluation à froid, afin notamment de mesurer le transfert des compétences et l’impact du module.